| Plataforma
para la Implementación de Cursos
en Modalidad E-Learning para Organizaciones
La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, a través
de Medichi, su Programa de Educación a Distancia, ha
diseñado la siguiente propuesta para implementar una
plataforma infocomunicacional para el diseño de cursos
en la modalidad de e-learning.
La plataforma que se propone es el Webct, esta herramienta
es utilizada para el diseño e implementación
de los cursos y diplomas que actualmente dicta Medichi, con
6 cursos de actualización y 8 diplomas que se traducen
en más de 700 alumno para el período académico
2003.
Estos cursos y diplomas están dirigidos a profesionales
de la salud y certificados por la Escuela de Postgrado de
la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile
Qué es WebCT?
Es una plataforma tecnológica que proporciona un sistema
de administración, a través del WEB, para todo
tipo de contenidos educativos. Es usado por más de
80 países y fue diseñado por la Columbia British.
El ambiente de trabajo es dinámico y de gran flexibilidad,
que permite control, desarrollo y distribución de contenidos.
La estructura de navegación del Webct usa tecnologías
genéricas y permite ser accedida casi por cualquier
perfil técnico, ya sea desde el lado del alumno (computador)
o desde el lado del servidor (institución).
Accesibilidad
En
cuanto a la usabilidad de la Plataforma:
• Es de fácil
navegación
• Fácil
uso para profesores y alumnos
Tres perfiles de usuarios
•
Administrador:
o
Crea y Administra perfil de los Cursos. (desde un servidor)
o
Administra Bases de Datos de cursos, alumnos, ayudantes y
profesores.
o
Mantenimiento y soporte técnico del servidor de cursos.
•
Profesor:
o
Control de la distribución, acceso, publicación
y actualización de contenidos en el curso.
o
Crea y administra evaluaciones y tareas.
o
Realiza seguimiento a los alumnos, monitoreo y estadísticas
del curso.
•
Alumnos:
o
Navegan por las páginas del curso
o
Usan herramientas que el profesor habilita.
o
Comparten documentos con el profesor y los compañeros
de clase.
Grupos
herramientas definidas por WebCT
El
profesor no necesita de conocimientos técnicos específicos
en computación, puede ser el diseñador de
su propio curso determinando características como:
• Formato
del curso (colores, imágenes, tipos y tamaños
de letra, sonidos, etc.).
• Estructura
de los contenidos en el curso.
• Programación
De Actividades del curso y elección de herramientas
de consulta para los alumnos.
Herramientas
de Comunicación
WebCT
cuenta con una serie de herramientas para facilitar las
comunicaciones entre los usuarios (tanto alumnos como profesores).
Asincrónicas
•
Sistema
correo privado entre profesor y alumnos o entre alumnos.
•
Foros
de discusión o espacio para avisos colectivos (permiten
la presencia de un moderador). Es posible determinar si
los foros seránpúblicos o privados.
Sincrónica
•
Chat o espacio de conversación en línea. Permite
grabar las conversaciones realizadas.
Páginas
/ URLs
Cuenta
con herramientas para colocar en los distintos módulos
de accesos a sitios web externos, reagrupar contenidos o
agregar contenidos nuevos directamente en el entrono WebCT
Herramientas
de Evaluación
Conjunto
de herramientas para la evaluación por parte del
profesor y esquemas de autoevaluación para el alumno.
• Test Alternativas.
• Test Selección
Multiple.
• Test Desarrollo.
• Sistema
de ponderación de Preguntas y Evaluaciones.
Herramientas de Información y estado de situación
del alumno.
• Trabajos
realizados y pendientes, notas de sus calificaciones.
Herramientas
de Estudio
Reporte,
estadísticas y seguimiento de las actividades de
los estudiantes y estadísticas y comportamiento del
curso.
Requerimientos Tecnológicos
Para conectarse es necesario un computador con procesador
Pentium II 200 Mhtz o superior. Memoria RAM 32 MB . Espacio
libre en disco duro 100 MB. Conexión a Internet a
través de Netscape o Explorer igual o superior a
4.0. El acceso a la plataforma es a través de www.medichi.cl
Imagen Corporativa
WebCT, permite diseñar el ambiente según las
necesidades que persiga, pudiendo incorporar logos, fotografías,
colores institucionales etc.
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