| Plataforma
para la Implementación de Cursos
en Modalidad E-Learning para Organizaciones
La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile,
a través de Medichi, su Programa de Educación
a Distancia, ha diseñado la siguiente propuesta
para implementar una plataforma infocomunicacional
para el diseño de cursos en la modalidad
de e-learning.
La plataforma que se propone es el Webct, esta
herramienta es utilizada para el diseño
e implementación de los cursos y diplomas
que actualmente dicta Medichi, con 6 cursos de
actualización y 8 diplomas que se traducen
en más de 700 alumno para el período
académico 2003.
Estos cursos y diplomas están dirigidos
a profesionales de la salud y certificados por
la Escuela de Postgrado de la Facultad de Medicina
de la Universidad de Chile
Qué es WebCT?
Es una plataforma tecnológica que proporciona
un sistema de administración, a través
del WEB, para todo tipo de contenidos educativos.
Es usado por más de 80 países y
fue diseñado por la Columbia British.
El ambiente de trabajo es dinámico y de
gran flexibilidad, que permite control, desarrollo
y distribución de contenidos.
La estructura de navegación del Webct usa
tecnologías genéricas y permite
ser accedida casi por cualquier perfil técnico,
ya sea desde el lado del alumno (computador) o
desde el lado del servidor (institución).
Accesibilidad
En
cuanto a la usabilidad de la Plataforma:
•
Es de fácil navegación
•
Fácil uso para profesores y alumnos
Tres perfiles de
usuarios
•
Administrador:
o
Crea y Administra perfil de los Cursos. (desde
un servidor)
o
Administra Bases de Datos de cursos, alumnos,
ayudantes y profesores.
o
Mantenimiento y soporte técnico del servidor
de cursos.
•
Profesor:
o
Control de la distribución, acceso, publicación
y actualización de contenidos en el curso.
o
Crea y administra evaluaciones y tareas.
o
Realiza seguimiento a los alumnos, monitoreo y
estadísticas del curso.
•
Alumnos:
o
Navegan por las páginas del curso
o
Usan herramientas que el profesor habilita.
o
Comparten documentos con el profesor y los compañeros
de clase.
Grupos
herramientas definidas por WebCT
El
profesor no necesita de conocimientos técnicos
específicos en computación, puede
ser el diseñador de su propio curso determinando
características como:
•
Formato del curso (colores, imágenes,
tipos y tamaños de letra, sonidos, etc.).
•
Estructura de los contenidos en el curso.
•
Programación De Actividades del curso
y elección de herramientas de consulta
para los alumnos.
Herramientas
de Comunicación
WebCT
cuenta con una serie de herramientas para facilitar
las comunicaciones entre los usuarios (tanto
alumnos como profesores).
Asincrónicas
•
Sistema
correo privado entre profesor y alumnos o entre
alumnos.
•
Foros
de discusión o espacio para avisos colectivos
(permiten la presencia de un moderador). Es
posible determinar si los foros seránpúblicos
o privados.
Sincrónica
•
Chat o espacio de conversación en línea.
Permite grabar las conversaciones realizadas.
Páginas
/ URLs
Cuenta
con herramientas para colocar en los distintos
módulos de accesos a sitios web externos,
reagrupar contenidos o agregar contenidos nuevos
directamente en el entrono WebCT
Herramientas
de Evaluación
Conjunto
de herramientas para la evaluación por
parte del profesor y esquemas de autoevaluación
para el alumno.
•
Test Alternativas.
•
Test Selección Multiple.
•
Test Desarrollo.
•
Sistema de ponderación de Preguntas y
Evaluaciones.
Herramientas de Información y estado
de situación del alumno.
•
Trabajos realizados y pendientes, notas de sus
calificaciones.
Herramientas
de Estudio
Reporte,
estadísticas y seguimiento de las actividades
de los estudiantes y estadísticas y comportamiento
del curso.
Requerimientos Tecnológicos
Para conectarse es necesario un computador con
procesador Pentium II 200 Mhtz o superior. Memoria
RAM 32 MB . Espacio libre en disco duro 100
MB. Conexión a Internet a través
de Netscape o Explorer igual o superior a 4.0.
El acceso a la plataforma es a través
de www.medichi.cl
Imagen Corporativa
WebCT, permite diseñar el ambiente según
las necesidades que persiga, pudiendo incorporar
logos, fotografías, colores institucionales
etc.
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